一. 搭建科教融合的教育培养体系

　　充分发挥院属科研院所、学部和教育机构“三位一体”的整体优势，建立起以大学为核心，以研究所为基础，科教融合、协同发展的教育体系。

　　目前已组建23个科教融合学院

　　1. 由高水平的研究所承办，共有70个研究所参与

　　2. 研究所法人担任学院院长或常务副院长

　　3. 教研室建在研究所的重点实验室中，共设置了226个教研室（系）。

二. 拥有一流科教师资队伍和独具优势的学科体系

　　研究所拥有众多高水平的科研人员，直接参与教育教学工作；拥有独具优势的学科体系，在10个学科门类55个一级学科招收培养研究生，在36个专业招收培养本科生。

　　1. 我院院属大学拥有指导教师15000余人，其中来自研究所的导师占50%以上，并聘请优秀科研人员作为“岗位教师”，参与教育教学工作。

　　2. 2016年8月，ESI 数据显示：

　　ESI全部22个学科

　　我院有21个学科进入ESI的前1%

　　化学和材料科学位居全球第一

三.探索不同层次的人才培养模式

　　我院院属大学已形成本、硕、博完整教育体系，并积极探索不同层次人才的培养方式。

　　截至2016年9月底

　　1. 本科生8000余名

　　坚持“少而精”的原则

　　为每位本科生配备一名学业导师

　　采取“三段式”培养方式（一年半的公共基础课学习+一年半的专业基础课学习+一年的专业学习和科研实践）

　　2. 硕士研究生3.8万余名
采取“两段式”培养方式（一年的集中基础课学习+两年的研究所科研实践）

　　3. 博士研究生2.8万余名

　　以参与一线科学研究工作为主，培养其独立科学研究能力、产出高水平的创新性成果

　　我院在读研究生占全国在读研究生总数的3.5%，研究生培养规模在国内甚至在世界上，均属最大。

四. 推进与国内高校的协同育人

　　通过实施“科教结合协同育人行动计划”等项目，与国内高等院校探索协同育人新模式，形成优势互补，实现科教结合的合作共赢。

　　截至2016年，共有57个研究所与国内47所高校合作举办117个“联合培养本科生”菁英班，受资助学生数量累计14000余人；近百家研究所组织各类“大学生夏令营”/“大学生暑期学校”，参与的学生数量累计30000余人。